İçişleri Bakanlığı İller İdaresi Genel Müdürlüğü’nün 81 İl Valiliğine gönderdiği genelge ve bu genelge doğrultusunda Hatay Valiliğimizce verilen talimat gereğince uygulanmakta olan “Halk ile Buluşma ve Eğitim İstişare Toplantısı” İlçemizde düzenli olarak gerçekleştirilmekte olup, her ay bir mahallemizden belirlenen okulun ev sahipliğinde gerçekleştirilen bu toplantılar vesilesiyle İlçemizde devlet okullarının genel durumu ve eğitim hizmetlerinin işleyişi ile mahallenin sorun ve ihtiyaçları hakkında istişarede bulunulmaktadır.
2 Ağustos 2018 Perşembe günü saat: 15.00’da Bekbele Mahallesi Fatih İlkokulu ev sahipliğinde, İlçemiz Kaymakamı Sayın Recep Soytürk başkanlığında gerçekleştirilen toplantıda; İlçe Yazı İşleri Müdürü Mehmet Gök, İlçe Milli Eğitim Müdürü Kemal Köseoğlu ve Şube Müdürü Ahmet Güven, civardaki okulların idarecileri ve okul aile birliği başkanları ile Bekbele Mahallesi Muhtarı Yakup Yardımcı, ayrıca da Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nde Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü 3.Sınıf Öğrencisi olup Kaymakamlığımızda staj yapan Ceren Barutçu hazır bulundu.
İlçe Yazı İşleri Müdürü Mehmet Gök, İlçe Milli Eğitim Müdürü Kemal Köseoğlu, Bekbele Fatih İlkokulu Müdürü Tahir Coşkun ile diğer okul idarecileri tarafından okul girişinde karşılanan Kaymakam Soytürk, okul binasında yaptığı incelemenin ardından, okul idarecileri, okul aile birliği yöneticileri ve mahalle muhtarı ile bir araya gelerek istişarede bulundu.
Kaymakam Soytürk, hoşsohbet ortamında bir araya geldiği okul idarecileri, okul aile birliği yöneticileri ve mahalle muhtarına tek tek söz hakkı vermek suretiyle, onları dikkatle dinledi.
İlk olarak toplantıya ev sahipliği yapan Bekbele Fatih İlkokulu Müdürü Tahir Coşkun tarafından okulun genel durumu ve eğitim hizmeti hakkında bilgi aktarımı yapılmasının akabinde, Bekbele Mahallesi ve civarında bulunan anaokulu, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki devlet okullarının idarecileri tarafından da bilgi paylaşımı yapılarak, çok yönlü bir değerlendirme yapıldı.
Kaymakam Soytürk, okulların sorun ve ihtiyaçları başta olmak üzere, okulun başarı ortalaması, öğretmen-öğrenci-veli arasındaki iletişim durumu, dersliklerin ve araç-gereçlerin durumu, ek kurs hizmetleri ve okul aile birliği faaliyetleri hakkında bilgiler alarak, 2018-2019 eğitim öğretim yılında sorun ve eksikliklerin en asgariye indirildiği ve başarı ortalamasının daha üst seviyeye ulaştığı bir eğitim yılı olması açısından neler yapılabileceği konusunda fikir teatisi yaptı.
